Na manhã da última quarta-feira (14), estudantes da Escola Estadual Cívico-Militar Professora Edeli Mantovani tomaram as ruas de Sinop para participar do 2º Passeio Ciclístico Ambiental.
Educação no trânsito e transporte sustentável
O trajeto teve início no Jardim São Paulo e terminou no Parque Natural Municipal Florestal, integrando conceitos de sustentabilidade, uso de meios de transporte limpos e segurança viária.
Para assegurar a integridade dos participantes durante o trajeto por avenidas movimentadas, como a Avenida dos Pinheiros, a mobilização contou com o apoio logístico da Guarda Civil Municipal, da Polícia Militar e do Corpo de Bombeiros Militar.
Aprendizado fora da sala de aula
O projeto pedagógico teve como objetivo principal levar o conhecimento teórico para o cotidiano urbano, estimulando os jovens a pensarem sobre a harmonia nas ruas e os efeitos da poluição.
Entre os pilares da ação, destacou-se o incentivo ao pedal, mostrando a bicicleta como um meio de transporte eficiente para o dia a dia e fundamental para a redução da emissão de carbono.
Respeito e cidadania
Outro ponto abordado foi a campanha pelo respeito ao ciclista, que enfatizou a fragilidade de quem anda sobre duas rodas e a urgência de harmonia entre motoristas, pedestres e ciclistas.
Além disso, houve a conexão curricular com disciplinas como História e Geografia, relacionando o desenvolvimento urbano de Sinop com as mudanças climáticas globais.
Vivência na natureza e preservação
Ao chegarem ao Parque Florestal, os alunos do Ensino Médio exploraram a reserva de vegetação nativa, examinaram os animais silvestres e conversaram sobre normas de preservação e mananciais.
Durante a visita, foram debatidos temas como os resíduos sólidos, alertando sobre os prejuízos do descarte incorreto de lixo para o solo e os recursos hídricos do local.
Os jovens também discutiram os perigos à fauna silvestre provocados pela alimentação inadequada oferecida por visitantes, além de reforçarem a importância do conforto térmico e da arborização urbana para amenizar o calor na região.
A proposta pedagógica visa transformar os adolescentes em agentes de mudança, estimulando atitudes ecológicas que vão além dos muros da escola e impactam toda a comunidade.
